{"id":1535,"date":"2023-10-12T19:02:35","date_gmt":"2023-10-12T19:02:35","guid":{"rendered":"https:\/\/greenpleaseforthekids.org\/?page_id=1535"},"modified":"2025-07-25T17:00:47","modified_gmt":"2025-07-25T17:00:47","slug":"viceversa-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/greenpleaseforthekids.org\/en\/viceversa-2\/","title":{"rendered":"Vice versa"},"content":{"rendered":"

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Viceversa<\/h1>\n

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Reciclaje vivo, reciclaje art\u00edstico<\/h2>\n

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Reciclaje vivo, reciclaje art\u00edstico<\/h2>\n

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Viceversa<\/b>\u00a0es un proyecto experimental innovador y din\u00e1mico de reciclaje art\u00edstico que promueve experiencias en torno a las artes visuales y a la apreciaci\u00f3n est\u00e9tica por medio de materiales en desuso los cuales se transforman en recursos valiosos y ricos para crear.<\/p>\n

Viceversa<\/b>\u00a0tiene por\u00a0objetivo general<\/b>\u00a0desarrollar un espacio experimental que provoque el pensamiento creativo entre la experiencia art\u00edstica y las comunidades educativas, ni\u00f1as, ni\u00f1os, j\u00f3venes, artistas y personas curiosas, generando dialogo entre la invenci\u00f3n y la sustentabilidad por medio de la reutilizaci\u00f3n de materiales de descarte y la puesta en valor del ecosistema creativo de experiencias est\u00e9ticas.<\/p>\n

Su\u00a0objetivo transversal\u00a0es promover la responsabilidad social y ambiental a trav\u00e9s de experiencias de aprendizaje valiosas para lo largo, ancho y profundo de la vida generando conciencia y apreciaci\u00f3n por las posibilidades que ofrecen los materiales de descarte.<\/p>\n

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\u00bfC\u00f3mo funciona el M\u00e9todo Viceversa?<\/h3>\n

<\/b><\/p>\n

Recolectamos materiales poco conocidos y otros materiales ordinarios, preparamos esos materiales para poder ser reutilizados, contactamos una entidad cultural o educativa interesada en promover nuestras \u00e1reas de trabajo, creamos una propuesta, vamos al lugar convocado y creamos una instalaci\u00f3n.<\/p>\n

\n

Instalaci\u00f3n Viceversa en museos y espacios culturales:<\/h3>\n

<\/b><\/p>\n

    \n
  • Instalaci\u00f3n Expectante:<\/b><\/span> <\/span>creamos una instalaci\u00f3n\/escultura con materiales en desuso para promover su contemplaci\u00f3n y su deconstrucci\u00f3n para que cada participante cree su propia instalaci\u00f3n en un espacio delimitado con estos recursos po\u00e9ticos.<\/span><\/li>\n
  • Instalaci\u00f3n Entramada: <\/b><\/span>Creamos una instalaci\u00f3n provocando inter\u00e9s con piezas sueltas de descarte agrupadas por materialidad y delimitando un espacio de acci\u00f3n para que los participantes recolecten sus recursos po\u00e9ticos y que creen en comunidad una instalaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    \n

    Documentamos las experiencias.<\/h3>\n

    \n

    Para cerrar el c\u00edrculo creativo, recogemos las impresiones a trav\u00e9s de escucha activa sobre emociones, memoria, invenciones, materiales utilizados y reflexionamos sobre los recursos po\u00e9ticos utilizados.<\/p>\n

    \n

    \u00a0Impacto\u00a0Viceversa:<\/h3>\n
      \n
    • Cuenta con una Recurser\u00eda Viceversa en el Centro Cultural para la Ni\u00f1ez \u00abEl Triciclo\u00bb.<\/li>\n
    • Con m\u00e1s de 1.000 participantes<\/li>\n
    • 15 actividades abierta a p\u00fablico\u00a0<\/li>\n
    • M\u00e1s de 600 kilos de residuos rescatados<\/li>\n
    • Participaci\u00f3n en 3 Festivales<\/li>\n
    • M\u00e1s de 6 Establecimientos educacionales<\/li>\n
    • En 2 Museos<\/li>\n
    • En 3 Espacios culturales<\/li>\n
    • Cuenta con 10 \u00a0Instalaciones diferentes<\/li>\n<\/ul>\n

      <\/h3>\n

      Instalaci\u00f3n Viceversa en Instituciones Educativas:<\/h3>\n

       <\/p>\n

        \n
      • <\/b>Instalaci\u00f3n expectante:<\/b><\/span> vamos a tu colegio y creamos una instalaci\u00f3n\/escultura con materiales en desuso para promover su contemplaci\u00f3n y su deconstrucci\u00f3n para que cada participante cree su propia intervenci\u00f3n en un espacio delimitado con estos recursos po\u00e9ticos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
          \n
        • <\/b>Instalaci\u00f3n Entramada:<\/b>\u00a0<\/span>Creamos una intervenci\u00f3n provocando inter\u00e9s con piezas sueltas de descarte agrupadas por materialidad y delimitando un espacio de acci\u00f3n para que los participantes recolecten sus recursos po\u00e9ticos y que creen en comunidad una instalaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
            \n
          • <\/b>Deriva Viceversa: <\/b>experiencia\u00a0recolectora en la naturaleza convocamos a grupos en espacios p\u00fablicos para recolectar de manera respetuosa elementos que nos dona la naturaleza que se transforman en recursos po\u00e9ticos para crear.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
              \n
                \n
              • <\/b>Asesoramiento para documentar experiencias.<\/span><\/li>\n
              • <\/b>Reflexi\u00f3n de la jornada.<\/span><\/li>\n
              • <\/b>Documentaci\u00f3n sobre la Experiencia Viceversa.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n
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                • <\/b>\u00a0Didacta Viceversa:<\/b>\u00a0enviamos una caja autodidacta a tu casa o espacio educativo para que crees nuevas experiencias. Consta de una caja con materiales de descarte + una gu\u00eda para crear y documentar tus experiencias\u00a0 <\/span>con recursos po\u00e9ticos + un fanzine.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                  \n