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Libros | Green Please for the Kids https://greenpleaseforthekids.org Organización sin fines de lucro Wed, 29 Sep 2021 01:41:45 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.6.5 https://greenpleaseforthekids.org/wp-content/uploads/2021/05/cropped-favicon-150x150.jpg Libros | Green Please for the Kids https://greenpleaseforthekids.org 32 32 UN BOSQUE DE CUENTOS https://greenpleaseforthekids.org/un-bosque-de-cuentos/ https://greenpleaseforthekids.org/un-bosque-de-cuentos/#respond Thu, 25 Mar 2021 22:34:37 +0000 https://dekaz.net/gpftk/?p=442 Con objeto de poner en valor la biodiversidad y el paisaje natural de nuestro país como elemento constitutivo de la cultura nacional, realizamos en conjunto con el Programa Educación Ambiental Masisa Forestal S.A. el libro “Un Bosque de Cuentos”. Este libro se ha orientado a aumentar la valoración consciente de los bosques como patrimonio natural y cultural en los niños. El libro consiste en la recopilación de 100 relatos y dibujos realizados por niños en escuelas de comunidades rurales de entre las regiones VII y IX, respecto a los bosques, su flora y fauna, como aspectos constitutivos de su cultura. Se rescata el patrimonio desde la experiencia de la ciudadanía, incorporándolos en el proceso de elaboración del material que integra el patrimonio natural al patrimonio cultural.

El libro puede descargarse de forma gratuita aquí.

]]> https://greenpleaseforthekids.org/un-bosque-de-cuentos/feed/ 0 EL PAISAJE COMO PIZARRÓN. GUÍA PLANIFICACIÓN DE SALIDAS A TERRENO EN ÁREAS SILVESTRES PROTEGIDAS https://greenpleaseforthekids.org/el-paisaje-como-pizarron-guia-planificacion-de-salidas-a-terreno-en-areas-silvestres-protegidas/ https://greenpleaseforthekids.org/el-paisaje-como-pizarron-guia-planificacion-de-salidas-a-terreno-en-areas-silvestres-protegidas/#respond Thu, 25 Mar 2021 22:33:21 +0000 https://dekaz.net/gpftk/?p=440 «El Paisaje como Pizarrón. Guía planificación de salidas a terreno en Áreas Silvestres Protegidas», es un manual que ofrece contenidos teóricos y prácticos en aspectos logísticos, de seguridad y mínimo impacto que permiten realizar una salida a un Área Silvestre Protegida de forma segura. Además contiene tiene 15 actividades que permiten trabajar contenidos curriculares pertenecientes a ciencias de la tierra en en Áreas Protegidas vinculadas al proyecto.

El manual fue realizado en el marco del proyecto de Fundación Cequa “Aulas Naturales, aprendiendo ciencias de la Tierra en Áreas Silvestres Protegidas”, que tuvo por objetivo relevar, conjuntamente con profesores y estudiantes de pedagogía, la importancia de las Áreas Silvestres Protegidas como aulas naturales en la Región de Magallanes y Antártica Chilena, impulsando el desarrollo de contenidos pedagógicos de ciencias de la Tierra y la utilización de la indagación como forma de dar respuesta a los desafíos que plantea el medio natural. El proyecto contó con el apoyo de Asociación Kauyeken tanto para su ejecución en terreno, como en la edición de la guía.

El Manual se puede descargar de forma gratuita aquí.

]]> https://greenpleaseforthekids.org/el-paisaje-como-pizarron-guia-planificacion-de-salidas-a-terreno-en-areas-silvestres-protegidas/feed/ 0 CONSERVANDO EL PATRIMONIO NATURAL DE CHILE. EL APORTE DE LAS ÁREAS PROTEGIDAS https://greenpleaseforthekids.org/conservando-el-patrimonio-natural-de-chile-el-aporte-de-las-areas-protegidas/ https://greenpleaseforthekids.org/conservando-el-patrimonio-natural-de-chile-el-aporte-de-las-areas-protegidas/#respond Thu, 25 Mar 2021 22:31:57 +0000 https://dekaz.net/gpftk/?p=438 Descarga el libro aquí.

Las áreas protegidas son uno de los instrumentos de gestión de la biodiversidad más importantes y comúnmente empleados para asegurar la conservación del patrimonio natural y sus valores asociados. Ellas están destinadas a mantener ecosistemas naturales, actuar como refugios para biodiversidad y mantener procesos ecológicos incapaces de sobrevivir en los entornos terrestres y marítimos con un mayor nivel de intervención. Asimismo, las áreas protegidas benefician directamente a los seres humanos proveyendo bienes y servicios ecosistémicos, y conservando su patrimonio cultural. Esto es cierto a nivel mundial y también en Chile.

Según un estudio realizado por la Asociación Kauyeken para el programa de Difusión y Sensibilización Ciudadana del Proyecto GEF SNAP , el conocimiento sobre el concepto de biodiversidad es manejado por pocas personas y de forma parcial. Si bien la población reconoce que la pérdida de biodiversidad afecta directamente su calidad de vida, en general no conoce ni las principales formas de protección ni las instituciones que tienen el deber de conservarla. Una de las alternativas que la misma ciudadanía ha propuesto para ayudar a fomentar la participación activa de la sociedad en la conservación de la biodiversidad, es tener acceso a información y educación sobre las ventajas de proteger el patrimonio natural y cultural asociado, y sobre los avances realizados en esta materia.

Considerando el factor determinante que tiene la biodiversidad en el desarrollo de Chile, que su resguardo solo puede lograrse si la sociedad en su conjunto reconoce sus valores ambientales, socioeconómicos y culturales y la importancia de las áreas protegidas para su cuidado, la Asociación Kauyeken, en el marco del programa de Difusión y Sensibilización Ciudadana del Proyecto GEF SNAP, ha realizado este libro que espera contribuir a la difusión del valor ambiental, socioeconómico y cultural del patrimonio natural de Chile y el relevante rol de las áreas protegidas en su conservación.

El libro cuenta con el trabajo de los miembros de Kauyeken Javier Simonetti, Guillermo Espinoza y Gabriela Simonetti-Grez como coordinadores, editores y autores; Bárbara Saavedra (Wildlife Conservation Society), Mauricio Folchi, Eugenio Figueroa y Patricio Pliscoff (los tres de Universidad de Chile) como autores; Hernán Ortiz a cargo de la corrección de estilo y Consuelo Pivcevic (Kauyeken) a cargo del diseño. Adicionalmente, se incluyeron colaboraciones de Fernando Campos (Corporación Nacional Forestal), Edgardo Flores (Asociación Nahuelbuta Natural), Claudio Magallanes (OutdoorsTv), Ana Montecinos (campesina), Marcelo Ringeling (Templado S.A.), Marcela Rocca (Centro de Estudios del Desarrollo) y Jaime Solervicens (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación), quienes aportaron sus testimonios sobre el valor de la biodiversidad y las áreas protegidas, para ser publicados. Se contó además con los aportes fotográficos de Andrea Alvarado, Rodrigo Cadiz, Edgardo Flores, Felipe Guajardo, Arlette Levy, Claudio Magallanes, Carolina Muñoz, Ricardo Muza, Bernardo Segura (Kauyeken), Javier Simonetti (Kauyeken), Gregor Stipicic (Kauyeken y Estancia Anita Beatriz), Charif Tala y Fernando Valenzuela junto con el Centro de Estudios de Humedales y las Biblioteca de la Corporación Nacional Forestal y del Servicio Nacional de Pesca.

Para la Asociación Kauyeken es un agrado presentar este texto, que esperamos colabore en facilitar la comprensión y protección de nuestro patrimonio natural.

]]> https://greenpleaseforthekids.org/conservando-el-patrimonio-natural-de-chile-el-aporte-de-las-areas-protegidas/feed/ 0 COLOREANDO LA NATURALEZA DE MI CULTURA https://greenpleaseforthekids.org/coloreando-la-naturaleza-de-mi-cultura/ https://greenpleaseforthekids.org/coloreando-la-naturaleza-de-mi-cultura/#respond Thu, 25 Mar 2021 22:29:07 +0000 https://dekaz.net/gpftk/?p=436 La Naturaleza de Chile, incluyendo su flora y su fauna, es importante en nuestro desarrollo cultural. Muchas especies de plantas y animales forman parte de nuestros mitos, dan nombre a lugares, son parte de nuestros alimentos y medicinas, o son cantadas en poemas y canciones, entre otras expresiones de su aporte a nuestra cultura y bienestar.

Pese a su importancia, muchas de estas especies están amenazadas de extinción por nuestras propias acciones. Perderlas representa un empobrecimiento biológico y cultural, por lo que proteger nuestra flora y fauna es un imperativo ético. Para protegerlas debemos valorar su importancia en nuestra vida cotidiana y, para valorarla, tenemos que conocerla. El libro «Colorando la Naturaleza de mi Cultura» es un aporte de la Asociación Kayueken al conocimiento de la naturaleza chilena, destinado a poner en valor y familiarizar a nuestros niños con algunas de las numerosas especies de flora y fauna chilena que contribuyen a nuestra cultura.

Esperamos que coloreando estas láminas ayudemos a conservar y valorar nuestra naturaleza y así colaborar a protegerla.

Descarga el libro de forma gratuita aquí.

]]> https://greenpleaseforthekids.org/coloreando-la-naturaleza-de-mi-cultura/feed/ 0 COLOREABLE FLORA NATIVA DE MI REGIÓN: PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL DE MAGALLANES https://greenpleaseforthekids.org/coloreable-flora-nativa-de-mi-region-patrimonio-natural-y-cultural-de-magallanes/ https://greenpleaseforthekids.org/coloreable-flora-nativa-de-mi-region-patrimonio-natural-y-cultural-de-magallanes/#respond Thu, 25 Mar 2021 21:37:39 +0000 https://dekaz.net/gpftk/?p=415 “Coloreable Flora Nativa de Mi Región: Patrimonio natural y cultural de Magallanes”, es un libro que invita a niños, niñas y adultos a conocer más sobre nuestra flora nativa y a descubrir su importancia, tanto por su valor intrínseco como por todos los beneficios que nos entrega. El objetivo del Coloreable es aprender a reconocer y a valorar la flora nativa de Magallanes, de modo que todos juntos trabajemos para su conservación en nuestra región.

Este libro es uno de los productos finales del proyecto «Re-Valorando nuestra biodiversidad: rescate y re-establecimiento de flora nativa en nuestras ciudades», que desarrolló el Centro Regional Fundación CEQUA, con la colaboración de Asociación Kauyeken.

Las autoras  son las profesionales de Fundación Cequa Fiorella Repetto-Giavelli y Romina López Márquez y la Directora Ejecutiva de Kauyeken, Gabriela Simonetti-Grez

El libro puede descargarse de forma gratuita aquí.

]]> https://greenpleaseforthekids.org/coloreable-flora-nativa-de-mi-region-patrimonio-natural-y-cultural-de-magallanes/feed/ 0 MANUAL CIENCIA CIUDADANA PARA LA BIODIVERSIDAD EN MAGALLANES https://greenpleaseforthekids.org/manual-ciencia-ciudadana-para-la-biodiversidad-en-magallanes/ https://greenpleaseforthekids.org/manual-ciencia-ciudadana-para-la-biodiversidad-en-magallanes/#respond Thu, 25 Mar 2021 21:36:30 +0000 https://dekaz.net/gpftk/?p=406 La Ciencia Ciudadana es un conjunto de actividades y prácticas cuya principal característica es la búsqueda de un enfoque participativo y colaborativo en investigaciones científicas. Hoy en día es una herramienta muy utilizada para colectar datos a gran escala espacial en la que la ciencia tradicional tiene limitaciones logísticas o económicas. Es, además, un instrumento de excepcional valor para fomentar la ciencia y el conocimiento en la ciudadanía.

En biodiversidad hay distintas iniciativas a nivel mundial, especialmente en Europa. Sin embargo en Chile su desarrollo es incipiente y en Magallanes casi inexistente. La biodiversidad de Magallanes, incluyendo flora y fauna, es única. Su conocimiento, valorización y conservación dependen en gran medida del involucramiento de las y los ciudadanos, niños, jóvenes y adultos, y de su interacción con científicos y científicas. Una de las herramientas que ha demostrado ser tremendamente eficiente para lograr esta participación e interacción es la Ciencia Ciudadana.

Para contribuir a desarrollar iniciativas de Ciencia Ciudadana como herramienta para conservar la biodiversidad de Magallanes, presentamos el Manual de Ciencia Ciudadana para la Biodiversidad. En este documento encontrarán información sobre qué es la Ciencia Ciudadana, cómo contribuye a conservar biodiversidad, qué iniciativas se desarrollan en Chile, y los tópicos, beneficios y barreras de la Ciencia Ciudadana para la biodiversidad en Magallanes.

El Manual puede descargarse de forma gratuita aquí.

El Manual fue realizado por Asociación Kauyeken en marco del proyecto “Ciencia Ciudadana para la protección de la biodiversidad en Magallanes”,  con la participación de Audrey Grez, Dinka Acevedo Caradeux, Fiorella Repetto-Giavelli, Gabriela Simonetti-Grez, Gregor Stipicić Escauriaza, Ivo Tejeda, Martín Pérez, Sebastián Escobar Aguirre y Tania Zaviezo, como autores; las fotografías de Gregor Stipicić Escauriaza y el diseño de Consuelo Pivcević.

Agradecemos a todas las organizaciones que colaboraron en la ejecución del proyecto “Ciencia Ciudadana para la protección de la biodiversidad en Magallanes”: Corporación Nacional Forestal de Magallanes, Fundación Ciencia Ciudadana, Red de Observadores de Aves y Vida Silvestre de Chile, y Proyecto Chinita Arlequín. A las organizaciones que financiaron la iniciativa: el Gobierno Regional de Magallanes y de la Antártica Chilena, a través de sus fondos concursables, y el Proyecto Fondecyt 1180533. Agradecemos también a las personas que compartieron sus conocimientos y experiencias contestando nuestras encuestas sobre Ciencia Ciudadana. Por último, gracias a todos quienes contribuyeron a la realización de este manual.

Proyecto “Ciencia Ciudadana para la protección de la biodiversidad en Magallanes. Fortaleciendo capacidades a través de actividades formativas y material educativo”. lniciativa de Carácter Medio Ambiental financiada con recursos del Gobiemo Regional de Magallanes y de la Antártica Chilena, aprobada por el Consejo Regional.

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